按照党委统一部署,2024年4月9日至4月26日,党委巡察组对马克思主义学院党总支开展了常规巡察。2024年6月11日,党委巡察组向马克思主义党总支领导班子反馈了巡察意见。根据《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党巡察工作条例》及党委实施办法等有关规定,现将巡察整改情况予以公布。
(一)关于落实党的路线方针政策、党中央和省委重大决策部署以及学校党委重点工作部署方面
1.关于理论学习不深入、第一议题制度落实有待加强的问题。一是切实加强党组织自身建设。及时制定《马克思主义学院党总支会议制度及议事规则》,规范了党组织议事程序、议事内容等并实行了末位表态制,班子凝聚力和决策执行力显著提升,确保了学院各项工作始终沿着正确政治方向推进。二是进一步强化党总支主体责任意识。把党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核,把学院党政班子成员个人工作纳入年度述职重要内容,逐步形成了“党建引领业务、业务赋能党建”的良性循环。三是在党总支会中严格落实了“第一议题”制度。实行书记领学,班子成员讨论交流方式,确保了党中央决策部署在学院层面第一时间传达学习、贯彻落实。四是认真开好党总支会,严格落实党要管党、全面从严治党要求。党总支召开了会议专门研究整改工作,调度整改进展,切实将重大工作扎实有效推进。拓展了学习范围,坚持在教职工全体大会中落实“第一议题”制度,实行全员教师领学,把学习作为大会必修课。
2.关于推动学院高质量发展、学科建设与人才引育存在短板的问题。一是制定适合马克思主义学院发展实际的学科建设规划,凝练学科方向,初步确定马克思主义理论作为学科建设方向,加强团队建设,以学科为牵引,组建了以博士、教授牵头的教学科研团队。二是以课程建设为抓手,推进思政课程教学改革,扎实推进师生同台、双师同堂等大思政综合改革项目推陈出新。三是启动人才引进攻坚行动,班子成员分头走出去延揽人才,积极对接跟踪人才工作。
3. 关于思政课教学改革推进成效不明显、教学管理与教学规范建设仍需完善的问题。一是坚持各教研室每月集体备课,配齐和启动了教学督导工作,开展思政课程备课检查。二是在教学改革上,依托大思政课综合改革试验区项目申报,改进教学模式创新,组建了教学改革实践团队,开展了行走的思政课实践教学,校级联合备课等,推动思政课方式创新的同时提升了课程教学效果。三是将党的二十届三中、四中全会精神融入课堂教学,开展习近平经济思想、外交思想融入思政课教学。四是通过党政联席会议规范了思政专项经费使用,做到了专款专用等。
4.关于师资队伍优能工程推进力度不足、教师培养不到位的问题。一是通过挖掘和利用本校相关学科的教师,新增补充了相关学科背景的教师、管理干部充实到专职思政课教师队伍。二是招聘了硕士、博士研究生充实了思政课教师队伍。三是大幅减少了安排教师参加行业协会的培训,严格按要求教师参加省教育厅、教育部等主办的思政课集体备课和培训。四是做好了摸底工作,鼓励和创造条件,让思政课教师积极晋升职称。
5. 关于基层组织管理不规范、教研室监管不到位、管理岗职责定位不清的问题。一是优化排课管理机制,保障教学秩序。从学校教学工作大局出发,统一采用单双周排课模式,提前统筹规划课程资源;建立排课需求提前预判机制,每学期末启动下一学期排课调研,精准掌握师资、课时需求,确保了排课工作科学有序。二是配齐了教研室主任,实行教研室主任备课负责制,定期开展集体备课并做到备课教师全覆盖。三是厘清管理岗位职责,规范履职边界。进一步明确了岗位分工和职责任务,确保管理人员知责明责、履职尽责。
(二)落实全面从严治党战略部署有弱项。
6. 关于全面从严治党主体责任落实不够到位、第一责任人责任和作风建设有差距的问题。一是压实责任链条,明确院党总支全面领导责任,细化第一责任人职责与班子成员“一岗双责”,构建权责清晰的党风廉政建设责任体系。二是强化责任担当,将党风廉政建设与业务工作同部署同落实,对关键岗位人员开展廉政谈话,传导责任压力,及时纠偏预警。三是严明作风纪律,严格落实中央八项规定精神,规范财务审核审批流程,防范廉政风险。学院全面从严治党主体责任进一步压实,党风廉政建设与业务工作深度融合,作风建设持续深化,营造了风清气正的育人环境。
7. 关于全面从严治党监督责任压得不实、纪检委员监督督促作用发挥不充分的问题。一是强化纪检委员业务能力,规范学习督促机制。纪检委员带头系统学习党规党纪、财务监督等专业知识,提升监督履职能力。二是健全财务管理制度,规范学院财务管理与审批流程,明确财务支出审批权限、报销标准和操作规范;建立财务事项事前审核、事中监控、事后复盘机制。三是压实纪检监督职责,强化全过程监督。纪检委员切实履行监督责任,对学院重要财务支出、会议流程等事项开展常态化监督。进一步压实了学院全面从严治党监督责任,纪检监督履职能力显著提升,财务与业务活动全流程监管更加严密,风险防控水平和工作规范化程度明显增强。
8. 关于党的作风建设存在弱项、领导班子担当作为不够、深入师生调研不充分的问题。一是强化担当作为,建立领导班子重点工作清单化管理机制,明确班子成员分管领域的年度重点任务、推进节点和预期成效,切实当好学院发展的“领头雁”。二是健全调研机制,推行班子成员联系教研室+联系支部制度,结合教学值日工作,要求班子成员定期深入课堂、教研室、教研活动,形成“调研—梳理—解决—反馈”闭环。三是力戒形式主义,精简会议频次、优化会议安排,保障教研活动时间,推动工作从“重部署”向“重实效”转变。学院领导班子担当精神显著增强,联系师生、服务一线的调研机制更加顺畅;形式主义问题得到有效整治,工作质效和师生满意度明显提升。
(三)落实新时代党的组织路线有欠缺。
9. 关于基层党组织建设力度不足、党员发展和“三会一课”制度落实不够到位的问题。一是加强对基层党支部的指导,及时进行了支部委员和党员队伍的规范梳理,强化了支部组织生活的督促整改,对支部存在的问题及时督促提醒并加以整改。二是通过集中检查和列席支部会议,严格落实“三会一课”制度的规范实施,切实抓好党员评议和先锋创绩承诺践诺工作,进行公示接受监督。三是通过召开非党员思政教师谈心谈话,结对联系,加强了政治引领力与基层凝聚力。
(四)落实巡视巡察、审计等监督发现问题和主题教育检视问题整改不到位。
10. 关于教研活动与课堂教学质效有待优化,集体备课和导师制执行成效不够明显,老教师传帮带引领作用不足,教师教研科研参与度有待提升的问题。一是为迎接省《形势与政策》课教指委专家听课,教学副院长带头为相关课任老师开展备课指导。二是已制定教学督导工作的计划和方案,发挥退二线老教授的传帮带作用,与新进三名教师结对帮扶。三是开展了暑期研修活动,通过集中研修提升教师业务能力,依托教学科研团队,吸纳教师参与教学改革和科研项目,有力推进有组织的科研和团队化的教学改革。
11. 关于整改工作推进不够扎实,部分整改成效巩固不足,常态化长效化建设仍需加强,党员发展等具体问题整改质效不高,相关管理制度执行与监管不到位的问题。一是发挥党总支成员的主导作用,采取党总支委员联系非党员教师方式,加强党的主张、方针、政策宣传引领,动员非党员教师端正入党动机,提高入党行动自觉。二是加大整改力度,重点落实了“三会一课”、“三重一大”、请假报备等制度的执行,开展不定期抽查,访谈等方式,以钉钉子精神逐项抓好执行落实,在执行中养成习惯、实现常态化。三是发挥纪检委员和组织员的监督职能,实行月度汇总调度,梳理问题并研究解决整改。学院整改工作从“纸面落实”转向“常态长效”,制度执行力显著提升,党员发展等重点问题得到有效推进。
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中共新余学院马克思主义学院总支部委员会
2026 年 5月6日